Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяДокументы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
23 марта на базе МБОУ «Средняя школа № 135» (ул. Кутузова, 90) состоялось заседание городского методического объединения учителей физической культуры, на котором присутствовали руководители районных методических объединений, а также учителя физической культуры всех районов города, всего 32 человека. С целью совершенствования профессиональной компетентности педагогов в вопросах обеспечения безопасности при организации и проведении урока Чернышев Денис Анатольевич, учитель физической культуры, провел мастер-класс «Безопасный урок. Физическая культура в начальной школе». Подробнее>>>
Работа по профилактике травматизма и несчастных случаев при занятиях физической культурой в начальной школе является одной из важнейших. В ходе мастер-класса были рассмотрены организационные недостатки при проведении урока (непродуманная организация урока, слабая дисциплина, подготовленность инвентаря, используемого на уроке и пр.). Основные ошибки в методике проведения урока, связанные с нарушением дидактических принципов обучения (постепенное увеличение нагрузки, последовательность и др.), отсутствие индивидуального подхода, недостаточный учет состояния здоровья, половых и возрастных особенностей обучающихся, их технической и физической подготовленности.
Было отмечено, что довольно часто причиной травм в начальной школе становится пренебрежительное отношение к подготовительной части урока, разминке, а также неправильное обучение технике выполнения физических упражнений. В ходе мастер-класса Денис Анатольевич продемонстрировал методы и приемы организационного, методического характера, позволяющие снизить вероятность травм и ухудшения здоровья обучающихся в начальной школе. А также представил творческие, интеллектуальные развивающие задания, помогающие обучающимся запомнить правила поведения и техники безопасности на уроках физической культуры.
Презентацию методических материалов «Формы организации двигательной активности детей в образовательном процессе» провела Елена Владимировна Бордюгова, методист организационно-ресурсного центра МБОУ «ДООЦ № 1».
При поступлении в школу в младших классах, организованная и неорганизованная активность снижается на 50%. Любые отклонения в состоянии здоровья у физически ослабленных детей могут стать причиной травмы. Методические материалы разработаны в помощь учителю для организации двигательной активности детей в образовательном процессе и содержат комплексы физминуток, подборку упражнений для кистей рук, профилактики остроты зрения, улучшения слуха и др., а также перечень рекомендуемого оборудования для зон двигательной активности.
